PEDAGOŠKI PRISTUP kao ključan dio razvoja malih sportaša u kojem ih učimo da se kroz ustrajan, uporan i discipliniran rad dolazi do postignuća. Organizacija slobodnog vremena i red prioriteta obavljanja svakodnevnih obveza su nam alat kako bi ih maknuli od odgoja ulice i društvenih mreža. Vidimo NAPREDAK, a ne samo REZULTAT kao nešto što izgrađuje samopouzdanje, razvija borbeni duh u kojem je ne odustajanje bitnije od pobjede te ispunjavanje malih ciljeva kao proces učenja.